Hyödyllisiä vinkkejä

Kuinka saada itsesi oppimaan vinkkejä

Nykyaikaisen koulutuksen tarkoituksena on opettaa oppimista. Tietämystä ei anneta valmiina - opiskelijoiden on itse löydettävä vastaukset ongelmakysymyksiin. Valmistumisen jälkeen itsestään koulutuksesta tulee lainkaan pääkehityskeino. Todennäköisesti jokainen ihminen herättää aika ajoin kysymyksen "kuinka pakottaa itsesi oppimaan?".

Kasvatustoiminnan perusta

Kasvatustoiminnan perusta on motivaatio. Motivaatio on toiminnan sisäisiä ja ulkoisia tekijöitä. Motivaatiorakenne sisältää:

Jokainen näistä elementeistä on tärkeä ja niiden on oltava läsnä. Mutta ongelmana on, että motivaation suuntaan on ulkoinen ja sisäinen. Sisäiset motiivit keskittyvät koulutuksen sisältöön (kiinnostus itse aiheeseen, tavoitteena on tiedon hankkiminen). Tulosta ohjaavat ulkoiset motiivit - saada tutkintotodistus, ”kuoret”. Ensimmäisessä tapauksessa, kun henkilö haluaa saada tietoa, motivaatioon ei liity ongelmia eikä tarvetta pakottaa itseäsi. Mutta ulkoisesta motivaatiosta tulee yleensä vain laiskuuden ja oppimisvaikeuksien esiintyjä.

harjoitukset

Katso harjoituksia, jotka kehittävät kiinnostusta oppimiseen ja lisäävät keskittymistä. Kokeile niitä käytännössä.

  • Kuvittele, että olet esine, joka ei aiheuta kiinnostusta toistaiseksi. Kerro ensimmäiselle henkilölle tästä aiheesta. Etsi etuja, puhu niistä. Sitten taas itsestäsi ja kerro puolestasi aiheen edut.
  • Lisää huomioväliäsi. Kirjoita tähän arkkiin useiden värien nimet ja maalaa muilla sävyillä. Esimerkiksi sana “keltainen” - musta, “punainen” - sininen jne. Sinun tehtäväsi on nimetä sävyt erehtymättä, sanojen lukemisen sijasta.
  • Toinen keskittymisen kehittämistä koskeva harjoitus: vedä viiva arkkiin ja ajattele vain sitä heti, kun olet kiinnostunut - varmuuskopioi. Käsittele tätä pelinä - yritä joka kerta parantaa tulosta.

loppusanat

Jos kiinnostus koulutuksen sisältöön ei lainkaan ilmene, ajattele valitun polun oikeellisuutta. Ehkä tämä ei vastaa kykyjäsi, taipumuksiasi, kiinnostuksiasi. Yliopistosta opiskelu tulee taakkaksi, jos ammatillinen itsemääräämisoikeus on väärä. Ja koulussa lapset eivät halua opiskella epäonnistuneen itsemääräämisoikeuden takia tai päinvastoin, jos heillä on selkeä käsitys tulevaisuuden polusta (he lopettavat yhden opiskelualaisuuden ja keskittyvät muihin). Kiinnitä huomiota tähän ongelmaan.

Et voi pakottaa itseäsi oppimaan. Voit haluta vain oppia. Mutta tätä varten on välttämätöntä ymmärtää itsekasvatuksen ja kasvattamisen arvo, älyllisen kehityksen merkitys, nähdä koulutuksen näkymät. Ja ei vain näkökulmia, mutta persoonallisuutta tyydyttäviä näkökulmia.

Suunnittelua. Mistä aloittaa elämän suunnittelu.

”Suuren ja tärkeän työn tekemiseksi tarvitaan kaksi asiaa: selkeä suunnitelma ja rajoitettu aika.” Albert Hubbard

Kaoottinen harjoittelu - ei johda eteenpäin siirtymiseen, todennäköisesti merkitset aikaa. Ilman suunnitelmaa on melkein mahdotonta rakentaa harjoitteluasi kunnolla tai sen tehokkuus on melkein nolla. Ja sitten tulee hätäkoulutus istuntoon ja tentteihin tai varmentamiseen. Ja jälleen kerran vannot itsellesi seuraavan lukukauden aikana alkavan opiskella oikein. Kuinka on mahdollista saavuttaa jotain, jota ei edes selvästi ilmoiteta. Suunnittelua on vaikea aloittaa, koska he eivät näe heidän näkymiään eivätkä aseta suuria tavoitteita.

Kiinnitä tavoitteesi koulutukseen, ammattiin, hyvinvointiin, suhteisiin. Aseta itsellesi suuret tavoitteet (erinomainen opiskelu, ylennys, korkeammat tulot, loma merellä, autot jne.). Arvioi ehdotetut toimet aina niiden mukaisesti.

Seuraavaksi jakaudu jaksoittain ja siirry päivittäiseen suunnitteluun. On paljon tapoja suunnitella päivä (viikko tai kuukausi, vuosi) ja luoda aikatauluja. Voit luoda suunnitelman erityisissä sähköisissä suunnittelijoissa, verkkopäiväkirjoissa tai perinteisissä paperipäiväkirjoissa. Jos sinulla on ongelmia tietokoneen, älypuhelimen kehittämisessä, on jopa suositeltavaa käyttää sähköisiä ajoitusohjelmia. Hallitse tietokoneen, älypuhelimen jne. Kanssa työskentelemisen taidot Kun valitset sopivimman tavan aikataulun luomiseen, voit aloittaa sen kirjoittamisen.

Aluksi on erittäin tärkeää tehdä globaaleja suunnitelmia, miettiä, mitä haluat saavuttaa elämässä, ja vasta sitten jatkaa pienemmän mittakaavan tehtäviin: silloin tiedetään jo tarkalleen, mitä voidaan jättää huomiotta ja mitä ensisijaisesti pitäisi tehdä. Sinun on mietittävä huolellisesti suunniteltujen tehtävien ja tavoitteiden lukumäärää, sinun ei tarvitse kirjoittaa mahdotonta suunnitelmaa. Asiat on syytä lisätä luetteloon hitaasti, pohtien jokaista kohtaa. Aloita tärkeimmistä asioista ja siirry vähitellen toissijaisiin tehtäviin, jotka voidaan siirtää toiseen päivään tai suorittaa vapaa-ajallasi.

Kun olet luonut ja noudattanut selvästi aikataulua, ymmärrät, että sinulla on paljon aikaa ja että voit tehdä kaiken. Lisäksi pääset eroon tarpeesta muistaa kaikki lupaukset ja suunnitellut asiat. On syytä huomata, että kaikki menestyneet ihmiset tekevät aikatauluja itselleen, tämä auttaa pitämään tahdissa ja työskentelemään mahdollisimman tuottavasti. Suunnitelma on tyhjä paikka ilman sen toteuttamista, sinun on aina arvioitava toteutusta, miten se vastaa suunnitelmaa ja antaa itsellesi kuvaus suunnitelman laadusta.

Jäädä vain alkaa suunnitella elämääsi ja TEE TEE unelmasi. Yksi tärkeistä vaatimuksista tavoitteiden onnistuneelle saavuttamiselle on niiden jatkuva pohdinta. Sinun tulisi nähdä ja muistaa niin usein kuin mahdollista, mitä haluat, miksi haluat ja kuinka asiat menevät kohti tavoitettasi.

Ajanhallinnan taide.

"Useimmat ihmiset sekoittavat kyvyttömyyden hallita aikaa kohtaloon." Keane Hubbard

Kuinka usein me "anteeksi" itsellemme - minulla ei ole aikaa opiskella, pyöritän "kuin orava pyörässä" koko päivän. Valitettavasti olet väärässä, et yksinkertaisesti osaa hävittää sitä.

Ajanhallinta- Tämä on ajan organisoinnin tekniikka, jonka tarkoituksena on tehostaa sen käyttöä. Se merkitsee joukko toimia, joilla koulutetaan tietoisesti hallitsemaan tietyn tyyppisiin aktiviteetteihin kuluvaa aikaa ja joiden avulla voit lisätä tuottavuutta ja tehokkuutta merkittävästi.

Ajanhallinta sisältää laajan valikoiman toimintoja: - tavoitteiden asettaminen, - ajan suunnittelu ja jakaminen, - tehtävien siirtäminen ja resurssien hallinta, - käytetyn ajan analysointi, - ajan asettaminen, - prioriteetit, - tehtäväluetteloiden laatiminen, - paljon muuta.

Ajanhallinnan perusperiaatteet:
1. Ajanhallinnan pääideana on viettää aikaa elämän tärkeimmälle asialle.
2. Mittaa aika tapahtumien avulla.
3. Selvitä, mihin tuhlaat aikaa.
4. Aseta elämäsi prioriteetit.
5. Aseta tavoitteet.
6. Suunnittele aika päivittäin.
7. Laita asiat järjestykseen.
8. Tee suosikkisi mielenkiintoinen asia.
9. Hanki voimaa motivaatioissa.
10. Käytä moderneja ajanhallintatekniikoita.

Ajan hallitsemiseksi on monia tekniikoita, lue niistä Internetissä ja valitse haluamasi tekniikka.

Joten kuinka aloittaa omistautuminen kouluun säännöllisesti:

1. Määritä oppitunnille kuluva aika ja sen viikon tai kuukauden harjoitteluaikataulu, jonka vietät harjoitukseen. Oppituntiin on oltava vähintään 30 minuuttia, ja mieluiten noin tunti, vähemmän aika ei ole tuottava eikä siinä ole järkeä.

Jos osaat tehdä sen joka päivä 30 minuutista, se on erittäin hyvä, mutta yleensä henkilökohtaiset asiat eivät salli tätä. Suunnittele lyhyen aikavälin suunnitelmat viikolle asioidenne mukaisesti, mutta vähintään 3 oppituntia viikossa.

2. Lue yksityiskohtaisesti opetussuunnitelma ja luokka-aikataulu (jos sellainen on). Nyt tee itsellesi aikataulu viitaten opiskeluun. Ja mikä tärkeintä - pysykää suunnitelmassa ja opiskelu tulee tapana, ja ymmärrät myös suunnittelun ja kurinalaisuuden hyödyt millä tahansa elämäsi alueella.

3. Pidä yhteenveto. Jopa ilman epäonnistumista, jos opiskelet etäopiskelujärjestelmässä. Kirjoita muistiin luennosta otteet, lyhyesti keskeiset käsitteet ja määritelmät sekä päätelmät aineistosta. Näet, siitä voi tulla tapana ja voit muistaa tietoja pitkään.

4. Löydä ammattilaisia ​​tai opiskelijoita. Kommunikoi, vaihda mielipiteitä ja voit nopeuttaa oppimistasi huomattavasti. Nyt tärkeintä ei ole jättää tätä yritystä puoliväliin.

Itsekuri on kaikki.

”Kaikki menestys alkaa itsekurista. Kaikki alkaa sinusta. Dwayne Johnson

Elämä ei ole vain oppimista, mutta jos et voi edes käydä läpi tätä osaa siitä, mistä tiedät, mihin pystyt? Tapaa: Hänen majesteettinsa kurinalaisuus!

Toisin kuin motivaatio, kurinalaisuus ei odota oikeaa aikaa tai oikeaa tunnelmaa. Hän ei välitä tunneista ja tunneista, hän ei tarvitse niitä, ja tietyllä kokemuksella hän luo ne ja saa ne palvelemaan tarkoituksiaan. Kyllä, kurinalaisuus ei ole helppoa. Se ei aiheudu itsestään, ei synny motivoiviin videoihin ja iskulauseisiin. Pieninä ja heikkoina hän tuskin kamppailee laiskuuden, pelon ja ”En halua viettää”.

Mutta jos vaalia sitä ja kouluttaa sitä, niin kasvamalla ja saamalla vauhtia se auttaa sinua murtaamaan kaikki menestyksen ja itsensä toteuttamisen esteet. Lisäksi joka päivä hän vaatii sinulta vähemmän vaivaa ja huomiota. Kurinalaisuudella on vain yksi haitta: se on pitkä ja vaikea matka. Siksi se on hyvin epäsuosittu.

Ensinnäkin, kun kurinpidon ansiosta olemme kokoontuneet, asiat valmistuvat (tosin ei kaikki, mutta perustiedot), kun syyllisyys siihen, mitä ei tehdä, ei murskaudu, niin vapautuu paljon aikaa ja energiaa harjoittelulle, kehitykselle ja lepoa varten.

Toiseksi, miten sitä voidaan kutsua vapaudeksi, kun työskentelet muiden eduksi, mutta laiskuuden vuoksi laiminlyö omia? Osoittautuu, että kurinalaisuus ja itsehallinta ovat todellista vapautta.

Kolmanneksi, tee vain se, mikä on oikein ja välttämätöntä, mutta myös rakasta sitä, nauti siitä. Oppiminen on tylsää, tunnit eivät voi olla hauskoja, kova työ masentaa. Eli kaikki, mikä vaatii kurinalaisuutta ja itsehallintaa, liittyy negatiivisiin tunteisiin ja tunteisiin, mikä tarkoittaa, että se ei sovi yhteen onnellisuuden ja kirkkaan mielenkiintoisen elämän kanssa.

Esimerkiksi monet ihmiset eivät halua opiskella, vain siksi, että he eivät pitäneet siitä koulussa. Ja ne on tehtävä, jos vain siksi, että toteutuksen ja menestyksemme välillä on suora yhteys. Mutta sinnikkyys palkitaan, kun työ on saatu päätökseen tai tavoite saavutetaan, onnellisuushormonin eritys lisääntyy, ja päinvastoin, joukko keskeneräisiä töitä, jotka säännöllisesti syrjäytät myöhempää käyttöä varten, menee kovaan sortoon ja aiheuttaa stressiä ja viivästystä.

Lisäksi paljon riippuu asenteestamme. Minusta vaikuttaa siltä, ​​että on vaikea olla saamatta iloa ja iloa itsensä ylittämisestä, omien tavoitteiden saavuttamisesta. Jopa itse prosessissa voit olla onnellinen yksinkertaisella ajatuksella, että et ole niska, vaan itsensä omistava ihminen. Osoittautuu, että todellista onnellisuutta on vaikea löytää ilman kurinalaisuutta. Ilman kurinalaisuutta on mahdotonta olla vapaa, saada inspiraatiota ja murtaa vaikeuksia. No, tietenkin, on niitä, jotka eivät voi koskaan rakastua luokkiin kaikesta hyödyllisyydestään huolimatta.

Ja tässä mikään motivaatio ja auto-ehdotus eivät auta, mutta kurinalaisuus on sen vallassa.

Itsemotivaatio

”Elämä on peliä. Kaikki riippuu sinusta, ideoista, ajatuksistasi. Sinun tarvitsee vain nostaa perseesi sohvalta ja mennä eteenpäin, vaikkakin hitaasti, mutta yläosaan! ”Freddie Mercury

Motivaatio on eräänlainen energialähde, joka pakottaa meidät etenemään, jolloin on helppo ratkaista niihin liittyvät ongelmat ja löytää tyylikkäitä ratkaisuja vaikeisiin tilanteisiin, menestyä ja saavuttaa tavoitteita.

Motivaatiotavoite on herättää kiinnostusta itseäsi kohtaan, herättää tunteiden aalto, joka johtaa meidät vaalittuun päämääriimme. Motivaatio on hyvä, kun se muistuttaa, miksi tarvitsemme itsehallintaa ja jatkuvaa liikettä.

Motivaatio on suosittua, koska se johtaa nopeisiin tuloksiin, kaikki käy helposti ja nopeasti, kuten mikä tahansa muu helpoin tapa kuin kurinalaisuus.

Motivaatio on erittäin hyvä, kun se piirtää kuvan tulevaisuudesta edessämme, näyttää meille, mitä meitä odottaa, jos vedetään itseämme yhteen ja kurin tuella eteenpäin.

Motivaatio on hyvä, kun se muistuttaa, miksi tarvitsemme itsehallintaa ja jatkuvaa liikettä. Mutta vielä parempi - etsiä ja viljellä luontaista motivaatiota. Ajattele tavoitteitasi, haaveile niistä, suunnittele niiden saavuttamista, piirrä kuvia. Anna motivaation inspiroida sinua, ja kurinalaisuus antaa voimaa ja sitkeyttä viimeistellä kaiken loppuun saakka. Mutta kuten mikä tahansa vahva tunne, se voi jättää meidät nopeasti. Tässä on vinkkejä itsemotivaation ylläpitämiseen.

Keskity lopulliseen tavoitteeseen

Usein pakotamme itsemme eteenpäin, asettamalla itsellemme suuren tavoitteen. Tärkeimmät todella tärkeät tavoitteet vaativat sinulta melko merkittäviä ponnisteluja, jotka vain pitkän ajan kuluttua voivat tuoda toivotun tuloksen. Esimerkiksi korkea-asteen koulutus kestää 3–5 vuotta.

Sen sijaan, että keskityisit nykyiseen vaikeaseen ja epämiellyttävään tehtävään, keskity paremmin syyyn, miksi sinun on suoritettava se. Ripusta kuva unelmastasi työpaikan päälle ja kiinnitä siihen huomiota useammin. Älä pelkää asettaa suurta tavoitetta, mutta matkalla siihen jo jonkin muun pitäisi tukea sinua.

kertyy

Tehokkain motivaatio. Kun ihmiset oppivat jotain uutta ja se osuu yhteen kiinnostuksesi ja harrastuksiesi kanssa, uteliaisuus vangitsee sinut. Se ei tietenkään välttämättä ole niin vahvaa, niin se ei inspiroi liian kauan. Jos jokin herättää voimakasta ja loputonta kiinnostusta, ota rohkeasti yhteyttä tutkimukseen!

Ota muita verkkokursseja

Ota ylimääräisiä ilmaisia ​​verkkokursseja tai katso opetusvideo youtube-sivulta koulutukseen liittyvistä aiheista. Näitä kursseja ja videoita on yleensä paljon, ne ovat lyhyitä (10-15 minuutista 2-3 tuntiin) ja mielenkiintoisempia kuin luennot. Lisäksi saat kehittyneempää tietoa aiheesta. Voit lukea luettelon koulutusprojekteista, joissa voit osallistua ilmaisiin verkkokursseihin, artikkelissa Ilmaiset kurssit henkilöstön koulutuksesta.

Palkitse itsesi

Pienet palkinnot jokaisesta tärkeästä vaiheesta voivat olla hyvä motivaatiotapa. Vieraileminen sosiaalisissa verkostoissa tai viihdepaikoilla, elokuvien katselu, kävely puistossa tai suosikkiruokaasi vasta oppitunnin jälkeen - valitse mikä todella ilahduttaa sinua ja palkitse itsesi, rakkaasi, todellisista menestyksistä.

Todista, että pystyt

Tosi harjoittelu on silloin, kun sinulle on vaikeaa, käy läpi piikkejä, tee virheitä, putoat ja todella haluat lopettaa. Mutta opimme vain, kun ajamme itsemme eteenpäin vaikeissa olosuhteissa. Ja jos pysähdymme joka kerta puoliväliin, emme oppi mitään. Paras motivaatio on todistaa itselleni, että voin! Etsi motivoivia faktoja ja temppuja.

Viivästyminen on toinen ongelma.

”Toiminnan aika on nyt. Ei ole koskaan liian myöhäistä tehdä mitään. Antoine de Saint-Exupery

Joskus on hyvä laittaa asiat myöhempää käyttöä varten. Mutta jos teet tämän monilla tärkeillä asioilla, lykkäämällä niitä päivä päivältä, tai korvaat tarvittavat toimet raskaalla kotityöllä tai viihdytyksellä, viivästyt.

Viivästyminen (englanniksi procrastination - viivytys, viivyttely) - taipumus lykätä jatkuvasti jopa tärkeitä ja kiireellisiä asioita, mikä johtaa elämäongelmiin ja tuskallisiin psykologisiin vaikutuksiin. Viivästyminen eroaa laiskuudesta siinä, että laiskuuden sattuessa ihminen ei halua tehdä mitään eikä ole siitä huolissaan, ja myöhästymistilassa hän ymmärtää työn tärkeyden ja kiireellisyyden, mutta ei tee sitä, löytääkseen tiettyjä itsensä perusteluja.

Viivästyminen eroaa leposta sillä, että lepäätessä henkilö täydentää energiavarantoaan ja viivyttelee stressiä. Tunnista, että viivytät.

Hälytykset, jotka osoittavat, että olet viivyttelijä:
- teet pieniä tehtäviä koko päivän, älä ota monimutkaisia ​​ja tärkeitä tehtäviä,

- lukea tehtäviä tai suunnitelmaa useita kertoja, mutta älä tee päätöksiä työskennellä niiden kanssa,

- istu aloittaaksesi, mutta avaa sosiaaliset verkostot tai viihdesivusto,

- Odotat "erityistä inspiraatiota" tai "oikeaa aikaa" aloittaaksesi tärkeän liiketoiminnan.

Kuinka käsitellä sitä
1. Valmistaudu työskentelemään illalla. Suunnittele seuraava päivä.

2. Найдите своё одно дело на этот день.
3. Разбивайте задание на простые части.
4. Скажите «нет» всем неважным и несрочным делам.
5. Поднимите себе мотивацию.
6. Не прощайте и не жалейте себя.
7. Просто начните дело, на самом деле ваши опасения в сложности напрасны.

«Дорогу осилит идущий» Будьте готовы изменить свой подход к работе и учебе. Учитесь получать удовольствие от текущих задач. Итак, выводы
1. Планируйте свое обучение.

2.Käytä ajanhallintaa varataksesi aika koulutukseen.

3. Kurina itsesi. Ota ensimmäinen askel.

4. Motivoi itsesi menestykseen.

5. Torju viivyttelyn hyökkäyksiä.

6. Ei toimi? Aloita kohdalta 1.

Harvardin opiskelijoiden motivaatio 15-pisteisessä muistiossa:

1. Jos nukahdat nyt, haaveilet tietysti unelmasi, mutta jos opit nyt, toteat unelmasi.

2. Kun luulet olevan liian myöhäistä, on todella aika.

3. Oppimisen kärsimys on vain väliaikaista. Tietämättömyyden piina - tietämättömyys - on ikuista.

4. Opiskelu ei ole oikea aika. Oppiminen on vaivaa.

5. Elämä ei ole vain oppimista, mutta jos et voi edes käydä läpi tätä osaa siitä, mistä tiedät, mihin pystyt?

6. Nauti mahdollisuudesta jatkuvalle kasvulle.

7. Opi tekemään kaikki aikaisemmin, oppimaan ponnistelemaan, oppimaan hyödyntämään tuloksia.

8. Kaikki eivät voi onnistua kaikkeen. Mutta menestys tulee vain itsensä parantamiseen ja päättäväisyyteen.

9. Aika ei koskaan maksa, mutta jos et tee mitään, se lakaistaan ​​nopeasti.

10. Kaikessa on johtajat. Jokainen ansaitsee tulla johtajaksi omalla alallaan.

11. Tulevaisuuteen sijoittavat ihmiset ovat realisteja.

12. Menestyksesi on suoraan verrannollinen havaitsemisen, tiedon löytämisen ja käsittelyn nopeuteen.

13. Tänään ei koskaan toistu.

14. Jo nyt kilpailijasi kääntävät älykkäitä kirjoja.

12 tapaa saada itsesi oppimaan

Aseta tehtävä oikein! Ensinnäkin sinun (opiskelijan) on asetettava itsellesi tehtävä tai tavoite oikein. Ajattele, kuinka saada itsesi oppimaan, vaan siitä kuinka aloittaa hyvä tutkimus, koska itse asiassa opiskelet ja jatkat opiskelua. Ongelman selvitys on erittäin tärkeä, henkilö on melko outo olento, ja jos pakotat itsesi johonkin, alitajunnan mieli vastustaa tätä ja häiritsee suunniteltuja tehtäviä (opettaa oppitunteja, kuunnella opettajaa jne.). Lisäksi sellaisesta tottelemattomuudesta saat paljon enemmän nautintoa kuin tavoitteesi seuraamisesta.

Jos muotoilet kysymyksesi toisella tavalla, esimerkiksi: “Kuinka lopettaa tämän vuoden täydellisesti?” Tai “Kuinka aloittaa opiskelu hyvin tällä lukukaudella?”, Et huomaa, kuinka alkaa etsiä tapoja saada hyvä arvosana koulussa, eli tietoisuuteen. alkaa toimia alitajunnan edistämisessä keskittyen positiiviseen tulokseen.

Psykologinen näkökulma on erittäin tärkeä oppimisprosessissa, joten yritä olla pakottamatta itseäsi opiskeluun, vaan etsimään hyvää syytä, joka voi muuttaa asenteesi opiskeluun suotuisassa suunnassa. Mutta lisää siitä seuraavassa kappaleessa.

Löydä motivaatio (syy) opiskella hyvin. Kuten totesimme, syy oppimiseen on paras tapa oppia. Sinun tehtäväsi on löytää kannustin, joka toimisi sinun tapauksessa. Motivaatioilla on eri luonne, esimerkiksi joillakin on seuraava lause: Jos et aloita opiskelua, sinut karkotetaan seuraavan lukukauden aikana koulusta! Vaikka tämä vetoomus ei toimi toiselle henkilölle.

Suurimmalle osalle näkymät ovat hyvä motivaatio, mutta joillekin pitkän aikavälin näkökulma toimii: Jos lopetan tämän yliopiston täydellisesti, saan työpaikan, jolla on korkea palkka ja kyky siirtyä uran tikkaat ylöspäin. Muille näkymän tulisi olla läheisempi ja todellisempi: Jos lopetan viimeisen lukukauden hyvin, isäni ostaa lipun leirille, jonne matkustan ystävien kanssa koko kesän!

Emme tiedä, mikä voi saada sinut opiskelemaan, mutta tiedämme varmasti, että tällainen motivaatio on olemassa. Löydä hänet! Yleisesti sanomme, että kannustin opiskella on yksi oppimisen hallitsevista tehtävistä, jos opiskelija löytää ja käyttää sitä, hän kykenee saavuttamaan uskomattoman menestyksen.

Jos olet vanhempi ja luet tätä artikkelia siinä toivossa, että ymmärrät kuinka saada lapsi oppimaan, suosittelemme, että opit hänen suhteestaan ​​luokkahuoneessa. Joskus motivaatio oppia katoaa juuri konfliktien vuoksi muiden lasten kanssa. Tämä tapahtuu erityisen usein nuorten kanssa, jotka haluavat harvoin opiskella koulussa tai muussa oppilaitoksessa.

Järjestä työpaikkasi. Vaikuttaa siltä, ​​että niin pieni kysymys kuin opiskelijan työpaikan järjestäminen voi vaikuttaa oppimiseen, mutta uskokaa minua, se voi radikaalisti muuttaa kotitehtävien nopeutta ja laatua. Olemme samaa mieltä siitä, että sängyllä makaaminen tabletin tai kannettavan tietokoneen kanssa on melko mukavaa tehdä ”kotitehtäviä”, mutta täysin tehoton. Koska valehtelevassa tilassa ihminen muistaa ja ymmärtää sen paljon pahemmin, ja mikä tärkeintä - hitaammin. Tämä johtuu ihmisen elinten rakenteen fysiologisista ominaisuuksista. Yritä varata pieni paikka talossasi, jossa käsittelet yksinomaan koulutukseen liittyviä asioita. Tämän paikan erityispiirteenä pitäisi olla, että siinä ei ole tietokonetta, kannettavaa tietokonetta, tablettia eikä matkapuhelinta. Vain tarvittavat muistikirjat, kirjat ja paperitavarat (kynä, lyijykynä, pyyhekumi jne.).

Tietokone tai muu tekniikka voi häiritä oppimisprosessia. Loppujen lopuksi sinulla on paljon houkutuksia: icq, skype, VKontakte, mielenkiintoiset sivustot, elokuvat, musiikki, pelit jne. Siksi siihen on turvauduttava vain niissä tapauksissa, joissa tietyn tehtävän suorittaminen vaaditaan erityisesti.

Niille, jotka ovat tottuneet siihen, että työpöydällä tulisi aina olla tietokone ilman sitä, pöytä näyttää tylsältä ja tylsältä, suosittelemme järjestämään kaiken pöydällä niin, että se näyttää kauniilta ja mielenkiintoiselta: osta uudet kirkkaat paperitavarat, korvaa tylsä ​​pöytävalaisin uusi ja omaperäinen. Lisäksi on parempi sijoittaa pöytä pöydän lähellä, jotta päivänvalo ei vain valaise työpaikkaa, vaan myös ikkunan näkymä antaa sinun huomioida tai päinvastoin keskittyä.

Jos tietokone vie paljon vapaata aikaa sinulta, mutta et voi vastustaa tätä, suosittelemme, että ajattele sitä, että tietokoneen säteily on haitallista ihmisten terveydelle: se heikentää näkökykyä, maha-suolikanavaan liittyy vaivoja sekä hermosto-ongelmia.

Vaihda vaatteesi tyyli. Vaatteet eivät tietenkään voi saada sinua aloittamaan oppimista, mutta niiden tyyli voi toimia urheilijan lähtölipun aallona. Selitetään yksityiskohtaisemmin: jokainen meistä osaa erottaa hyvän oppilaan huonosta. Hyvä opiskelija on aina pukeutunut siististi ja tiukasti (etenkin pojille), mitä ei voida sanoa huonosta oppilaasta, hänen tyylinsä on aina radikaalia erilaista kuin mitä oppilaitoksessa tulisi käyttää. Joten kun tämä erittäin “ei kovin hyvä” oppilas tulee luokkaan tiukasti, hänen asenteensa häneen muuttuu dramaattisesti sekä opiskelijoiden että opetushenkilöstön keskuudessa. Ja ensimmäinen ajatus, joka herättää ympärillä olevien joukossa "Onko mahdollista, että esimerkiksi Ivanov on vihdoin miettinyt ja alkanut opiskella ?!" Kyllä, kyllä, tavallisen kuvanmuutoksen avulla voit saavuttaa muutokset suhteessa itseesi. Luonnollisesti sen jälkeen, kun kaikki ajattelevat sinua niin hyvin, on vaikeaa taas muuttua tyhjäksi, joka menee luokkiin istumaan housuillaan.

Luo hauska toiminta oppimisesta (assosiatiivinen korttimenetelmä). Olet todennäköisesti huomannut, että monet ryhmäsi tytöt luennoilla eivät nauhoita kiinteässä tekstissä, vaan käyttävät erilaisia ​​merkkejä ja lainauksia. Heidän nauhoitetut luennot eivät ole usein vain muutamia sivuja opettajien käsin kirjoittamia lauseita, vaan myös mestariteoksen: tärkeät lauseet on kirjoitettu eri värillä, säännöt korostetaan erilaisissa suorakaiteen muotoisissa taulukoissa. Tekstissä on paljon alleviivausta ja korostamista merkinnällä tai muulla musteella. Jopa pienet luonnokset tehdään lyijykynällä ja viivaimen alla. Luuletko he tekevän vain hölynpölyä ?! Virheellisesti he tekevät tylsästä luennosta mielenkiintoisen oppitunnin, joka värjää ja korostaa pääkohtia. Lisäksi kotona heidän on helpompi muistaa nämä tiedot, koska he muistavat termit paitsi merkityksessä myös visuaalisesti, mikä mahdollistaa tiedon nopeamman ja paremman muistamisen.

Kun tietoja on vaikea muistaa, yritä ymmärtää niitä ei kirjaimellisesti, vaan analogioiden avulla. Esimerkiksi: muistaaksesi nimen "Borodinon taistelu", voit käyttää sen analogiaa "Borodinon leivän" kanssa muistaaksesi Aleksanteri Sergejevitš Puškinin alkukirjaimet, voit olla nimellä "Puškini - ässä (paras asiantuntija)". Esimerkit eivät välttämättä ole menestyneimpiä, tärkeintä on oppia merkitys ja käyttää sitä harjoittelussa.

Jotta koulutuksesta tulisi entistä mielenkiintoisempaa ja mukavampaa, osta kannettavat tietokoneet, joissa on kauniit kannet, säilytä kätevät ja kirkkaat muistikirjat ja käytä värikkäitä tarroja muistuttaaksesi sinua. Vaihda kynät useammin ja valitse ne paitsi kirjoittamisen mukavuuden lisäksi myös kauniiksi tai epätavallisiksi muotoiltuiksi. Käytä ajoittain kynää, joiden muste haisee, myös herkullinen tuoksu piristää sinua, ja kun avaat kannettavan, et vain muista velvollisuuksiasi, vaan myös herkullisia hedelmiä tai purukumia.

Kannusta itsesi menestykseen. Teini-ikäisten tai aikuisten nuorten miesten (tyttöjen) opiskelu on vaikeaa, mutta tämä on täysin mahdollista. Käytä tähän esimerkiksi rohkaisumenetelmiä: olet tänään opiskellut etkä ole saanut yhtään huonoa pistettä - ylistä itseäsi ja anna itsesi kävellä tunnin tai kaksi tänään. Ja jos sait myös hyvän arvosanan tärkeästä aiheesta, voit silti palkita itsesi jollain herkullisella (sirut, suklaa tai pizza). Läpäissyt tentin tai testin - suuremman palkinnon on tarkoitus olla täällä: mene ystävien kanssa kerhoon, kahvilaan tai diskoon. Muista, että ylennyksen tulisi olla vain, jos todella ansaitset sen. Jos olet syyllinen, palkinnosta tai leposta ei voi olla kysyttävää. Sinun on ymmärrettävä voiton makeus ja tappion katkeruus.

Arvioi itsesi menestystä raittiisti ja rehellisesti, joskus venytetty neljä ansaitsee enemmän kiitosta kuin vankka viisi. Arviointien lisäksi voit palkita itsesi oppineista lipuista, suoritetuista kotitehtävistä, kirjastossa käymisestä, aktiivisesta työstä tunnissa jne. Eli tulokset voidaan ilmaista täysin eri tavoin. Älä ripustu arvioihin. Olisi parempi keskittyä saatuun tietoon. Loppujen lopuksi, kuten tiedämme, opettajien antamat arviot eivät aina ole objektiivisia.

Ensimmäinen askel on vaikea tehdä! Vaikein hetki oppimisessa on ensimmäinen askel, prosessin alku. Myönnä itsellesi, kuinka usein on käynyt niin, että viivästyit kotitehtäviäsi viimeisillä tunneilla herättävyydestäsi ?! Todennäköisesti usein - on aina asioita, jotka vaikuttavat tärkeämmiltä kuin kotitehtävät. Hyväksy, että kotitehtävien aloittaminen on aina vaikeampaa kuin sen viimeistely. Miksi niin ?!

Tärkein syy vaikeaseen alkuun on banaali laiskuus. Kotitehtävät saattavat osoittautua 15 minuutin kysymykseksi, mutta sinun täytyy istua sen eteen, alkaa miettiä ja miten et halua tehdä sitä. Mitä nopeammin ylität laiskuuden itsessään, sitä nopeammin aloitat opiskella.

Opi hyvin ensimmäisestä lukukaudesta! Jos päätät lopettaa tämän vuoden hyvillä arvosanoilla ja näyttää itsesi parhaassa valossa opettajien, vanhempien ja ystävien edessä, aloita sitten opiskelu hyvinkin ensimmäisestä lukukaudesta. Älä lykätä asioita vasta myöhemmin. Vuoden alussa (lomien jälkeen) kaikki tehtävät kertyvät vähitellen, ja tämä on mahdollisuus ratkaista ne nopeasti ja oikein. Jos vedät, niin tämän vuoden loppua tai lukukautta kohti tulee epämiellyttävä tilanne, ennen loppua on vähän aikaa, ja tehtäviä on paljon. Ja sinun ei tule ajatella jo hyviä arvosanoja, vaan sitä, kuinka hallita aihe läpäisemään ennen istuntoa. Opi jakamaan harjoituskuorma tasaisesti ja sitten onnistut varmasti!

Työskentele enemmän luokkahuoneessa niin, että vähemmän jää kotona. Hankala tapa niille, jotka osaavat arvostaa aikansa. Usein käy niin, että opettaja onnistuu lopettamaan oppitunnin ennen puhelua ja tarjoavan mennä heidän liiketoimintaansa, jotta et rasitaisi sinua tarpeettomilla tiedoilla. Emme suosittele tuhlaamaan tätä aikaa, olet vielä koulussa, pöydälläsi etkä voi puhua ääneen ystävien kanssa, joten käytä tätä aikaa oikein: aloita kotitehtäväsi. Älkää antako tästä aiheesta, vaan toisesta, vaikka ei huomenna. Sillä ei ole väliä! Tärkeintä on, että säästät aikaa kotona, mikä tarkoittaa, että voit viettää ylimääräisen 10-20 minuutin kävelymatkan ystävien kanssa raikkaassa ilmassa.

Järjestä kilpailuja ja maratoneja. Yritä neuvotella vanhempiesi kanssa sellaisesta kilpailusta, jossa he sponsoroivat palkintoja. Esimerkiksi: jos saat algebrassa vain hyviä arvosanoja seuraavien kahden viikon aikana, he ostavat näiden kahden viikon jälkeen esimerkiksi uuden matkapuhelimen. Aika ja lahja voivat vaihdella riippuen aikaisemmasta akateemisesta menestyksestään sekä perheen hyvinvoinnista. Jos asetat ehdot vuodeksi tai lukukaudeksi, ota huomioon kaksi tekijää: ensinnäkin, kuuden kuukauden tai vuoden ajan, perheen budjetti voi muuttua (ja ei aina parempaan suuntaan), joten yritä saada takuita tästä tai toisesta ostosta vanhemmiltasi. Toiseksi, muista, että on erittäin, erittäin vaikea motivoida itseäsi ostamalla sama pyörä ympäri vuoden. Aiemmin tai myöhemmin et voi pitää palkkia ylös.

Hallitse aikaa oikein. Yritä opiskella ja rentoutua vakiintuneen hoidon mukaan. Esimerkiksi, heti luokkien jälkeen, älä tule istumaan tietokoneen ääressä, vaan tule istumaan keittiön pöydän ääreen, syömään, menemään sitten tekemään kotitehtäviä ja lähtemään kävelemään tai menemään kerhoon illalla. Siksi tiedät aina, että sinun on tällä hetkellä tehtävä kotitehtäviä eikä levätä. Älä pelkää kokeilla hoito-ohjelmasi, sillä et pakota joitain opiskelemaan heti koulun jälkeen, heidän on ensin levätä, ja he alkavat luokkiin varhain seuraavana päivänä aikaisin aamulla, mutta tämä hoito on melko riskialtista, koska aina on mahdollista nukkua nukkumaan.

Kehitä tahtovoimaasi. Joskus käy niin, että mikään kilpailu ja motivaatio eivät saa opiskelijaa aloittamaan opiskelua. Tällaisissa tapauksissa on vain yksi osa neuvoja: ”Kiillota hampaasi, koota kaikki tahtovoimasi nyrkkiin ja aloita oppiminen! Ei siksi, että haluan sitä niin paljon, vaan koska se on niin tarpeellista! ” Näin voit kehittää tahtovoimaasi, joka tulee tulevaisuudessa hyödyksi useammin kuin kerran. Onnea!

Tapoja saada opiskella täydellisesti

Etkö ole varma kuinka saada itsesi oppimaan ja tekemään kotitehtäviä? Niitä on useita todistetut menetelmät:

  • Sammuta huoneesi televisio, tietokone ja puhelin.
  • Sulje ovi ja pidä huone hiljaisena.
  • Poista kaikki esineet, jotka saattavat häiritä tunteja - viihdelehdet, matkapuhelin, tabletti.
  • Ennen kuin istut luokille, rentoudu ja syö pureskelua, jotta ei ole syytä keskeyttää tunteja.
  • Aseta itsellesi erityinen tavoite - esimerkiksi lopeta kirjoittaminen ja luota vain omaan tietoosi, suorita hyvin neljänneksellä, tule erinomaiseksi opiskelijaksi ja niin edelleen.
  • Löydä jokaisesta oppitunnista jotain kiehtovaa, kiinnosta uusia faktoja, tule utelias.
  • Väitä luokkatovereiden tai luokkatovereiden kanssa, että saat kaikkien pisteiden korkeat pisteet.
  • Jos oppitunti on liian tylsää, tee se ystäväsi kanssa.
  • Voit vapaasti hakea apua, jos tarvitset sitä.

Luettelo tavoista saada itsesi opiskelemaan täydellisesti

Etkö ole varma kuinka luoda oikea asenne opinnoillesi? Sinua auttaa tavoilla:

  • Varmista, että sinulla on aina hyvät paperitavarat - kauniit muistikirjat, värimerkit, hyvät kynät ja lyijykynät.
  • Huomaa, että jokaisen opitun oppitunnin jälkeen sinusta tulee enemmän koulutettua, älykästä, parannat ja kehittyt - tällainen ohjelmointi auttaa saavuttamaan tavoitteesi.
  • Keksiä palkkio jokaisesta oppimasta oppitunnista.
  • Älä pelkää tehdä vaikeita tehtäviä, kysy apua ystäviltäsi tai opettajiltasi.
  • Älä pelkää tehdä virheitä, tärkeintä ei ole olla paikallaan ja haluta todella saada uutta tietoa.

Vinkkejä itsesi oppimiseen ja lopettamiseen

Jotta voit lopettaa laiskauksen, pakottaa itsesi työskentelemään ja tulla työkyvyisemmäksi henkilöksi, sinun on opittava vakavasti.

Kokeile seuraavaa suositukset:

  • Saa tarpeeksi unta joka päivä.
  • Kävele enemmän raikkaassa ilmassa.
  • Lepää henkisesti.
  • Johda terveellisiä elämäntapoja.
  • Katso ruokavaliota.
  • Seuraa päivittäistä rutiiniasi.
  • Suunnittele kaikki asiat hyvissä ajoin.